高中生遭師長集體霸凌走絕路！林靜儀對教育局提出「要求、督導」批：台中市政府事情不鬧大就不處理！

台中市豐原高中一名學生疑似遭7名師長霸凌，今年2月選擇輕生，引發關注，該校事會議調查結果出爐，認定前學務主任、主任教官與2名學務創新人員，共4人有不當管教情事，將依《教師法》等相關規定，送考核會與委員會做行政議處。對此，民進黨立委林靜儀今（11）日透過臉書表示，針對台中市教師性騷擾、猥褻案及校園霸凌案，將對台中市教育局提出要求及督導，也會對「學務創新人力」單位，在校園中所謂「正面管教」所負的權責，進行調查與追蹤，林靜儀更是憤怒的說，「台中市政府事情不鬧大就不處理！」

有關豐原高中學生不當管教、霸凌案件一事，林靜儀質疑，該名學生受到教官及「學務創新人員」的不當對待甚至霸凌時，在此過程中，有無學生輔導專業人力協助，為什麼學生遭遇校園適應與溝通問題、家庭溝通問題，是由已經有特定立場的同一群「學務創新人員」和教官來對待，幾乎毫無援手、無人同理？ 

至於何謂「學務創新人力業務」？林靜儀解釋，許多教官轉任學校學務創新人員，業務除了校園安全維護之外，還有「正向管教與學生自主管理教育」。回到台中豐原高中學生遭霸凌的悲劇，林靜儀提出質疑，請問豐原高中的「學務創新人員」對學生所進行的，究竟是何種「正向管教」，竟會導致學生痛苦到選擇絕路？

林靜儀表示，雖然此案主責在台中市政府教育局，但是他們會持續針對「學務創新人力」這個單位，在校園中所謂「正面管教」所負之權責，進行調查與追蹤，經過昨日一整天在立法院的教育文化委員會專報後，台中市教育局才終於認定，前學務主任、主任教官及2名學務創新人員以「不當管教」，依身分進行行政議處。文末林靜儀更是憤怒的說，「台中市政府事情不鬧大就不處理！」

（圖片來源：林靜儀臉書）