教部辦高中自然領域交流會　分享AI教學經驗

（中央社記者陳至中台北26日電）教育部在台北舉辦115年度高中自然領域交流會，邀請學者和第一線教師分享AI（人工智慧）等數位工具應用於教學的方式，激盪更多創新的火花。

教育部今天發布新聞稿指出，在台灣師範大學舉辦的「115年度教育部高級中等學校自然領域適性教材跨計畫交流會」，集結高中化學、生物、地球科學、電機與電子群等多個領域教師互相觀摩。

近年AI快速發展，中小學教育也面臨衝擊。教育部指出，教師可運用「因材網」線上平台中的AI工具，引導學生進行課前學習、課堂使用、課後作業、暑假作業及重補修等，更有效掌握學生學習情形，作為調整教學與提供學習支持的參考。

交流會中，陽明交通大學教師楊子奇分析如何透過「因材網」的數據，了解學生的學習成果，並適時調整和給予指導。台北市立永春高中教師曾慶良則分享AI如何融入日常教學，運用數位工具協助備課、課堂互動與學習支持。

教育部期盼透過跨學科交流，可促進相互借鏡，持續發展適性教材，並鼓勵教師善用AI與數據分析工具。

「因材網」是教育部推動的線上學習平台，學生可依照自己的進度，逐步完成學習，教師也可透過平台的輔助，進行差異化教學。（編輯：李亨山）1150526