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一邊是慶祝感恩節、聖誕節，同學生日會包場，體育課還能去騎馬的復興學校；另一邊，是阿祖每兩三天帶他逛市場、大家庭聚在一起的五分埔生活。沈伯洋回顧自己的成長，表示兩邊都很熱鬧，卻是不同的生活經驗；進入建中、台大後，又接觸到不同家庭處境，逐漸形成現在的自己。
在10月5日播出的電台節目《新聞放鞭炮》中，主持人周玉蔻問沈伯洋，從復興幼稚園、小學到中學的求學經驗，與五分埔大家庭有什麼不同，又如何影響他？
學校的熱鬧，與家裡不一樣
沈伯洋表示，復興當時重視西方節日，感恩節、聖誕節等活動都會慶祝，同學家中也普遍有一定經濟條件，常有生日會。
他形容，在復興感受到的，有一種上流社會的生活氛圍。但家裡的熱鬧，是市場與大家庭聚會的熱鬧，阿祖大約每兩三天就帶他去市場買東西。
因為從幼稚園就在復興，他並沒有覺得自己與同學有隔閡。學校與家庭雖然不同，對他而言，也是一種調和。
他另外提到，過去在復興，體育課曾安排騎馬，是很特別的生活經驗。
到了建中，發現不是每個家庭都一樣
沈伯洋說，進入建中後，生活經驗又不同了。
建中當時有33個班，人數多，雖然是菁英學校，但富裕家庭的比例沒有復興那麼高。他開始認識一些家裡比較辛苦的同學，有人下課必須趕回去幫忙。
大家不太會在意對方家庭有錢或沒錢，但一起吃東西、喝飲料時，他會感受到，有些人不方便負擔比較貴的咖啡。
他也是在建中時，加入鄉土文化研究社。
到台大做少年輔導，感受更強烈
沈伯洋表示，進入大學、開始做少年輔導後，衝擊又更大。
當時接觸的是非行少年，有些孩子家中缺乏照顧，誤入歧途，需要有人協助。他看到的處境，與過去的學校生活更不一樣。
他認為，人生每個階段都在接觸不同的人，感受不同的世界。從復興、建中到大學，一路累積的經驗，讓他逐漸變成現在的自己。
（圖片來源：AI生成、翻攝畫面）
2026.10.08
