
(中央社記者陳婕翎台北8日電)一群即將面臨遷村的大林蒲第3代青年,化身「文化行李員」,騎著「轉運腳踏車」深入廟埕,蒐集老照片,記錄居民與工業污染共處的生命歷程,把對土地的依戀化為看得見的社區認同。
(中央社記者陳婕翎台北8日電)一群即將面臨遷村的大林蒲第3代青年,化身「文化行李員」,騎著「轉運腳踏車」深入廟埕,蒐集老照片,記錄居民與工業污染共處的生命歷程,把對土地的依戀化為看得見的社區認同。
教育部青年發展署辦理青年社區參與行動2.0計畫,鼓勵18至35歲青年為地方留住珍貴的人文資產。今年行動團隊「魚學社」與「大鼻青年」,分別扎根宜蘭頭城與高雄小港,透過採集深海漁業知識、轉運遷村記憶,探尋即將消逝的地方故事,展現青年守護在地文化主體性的行動力。
青年發展署今天透過新聞稿介紹位於高雄市小港區的青年團隊「大鼻青年」,由即將面臨遷村的大林蒲第三代青年組成。面對家鄉即將遷村的變化,團隊選擇以行動保存土地記憶,主動發起《大林蒲遷村—記憶轉運計畫》。
這群大林蒲第三代青年化身「文化行李員」,騎乘「轉運腳踏車」穿梭社區廟埕,蒐集老照片、訪談居民,記錄世代與工業污染共存的生活經驗、在地智慧與生命故事;也深入社區據點,陪伴長輩回望過往,重新梳理大林蒲的生活記憶。
大鼻青年透過《大林蒲的風》刊物、大林蒲語音地圖及主題展覽,將零散的個人故事轉化為集體記憶,讓居民對土地的情感得以延續,進一步凝聚社區認同。青年署表示,在遷村前夕為社區留下痕跡的大鼻青年,透過創新轉譯方式,讓大眾看見在地記憶保存的重要性。
青年署表示,這項行動不只是追尋過去,更是強化地方韌性、凝聚集體認同的關鍵。讓逐漸被遺忘的故事,轉化為可持續傳承的文化資產。115年青年社區參與行動2.0 Changemaker暨青聚點計畫成果展12月5至6日在台北松山文創園區2、3號倉庫登場。(編輯:李亨山)1151108

