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林俊佑行徑引發校園安全省思 花蓮縣政府教育處:並非父母就能進幼兒園
2018.08.01
18:07pm
/ 放言編輯部 資深編輯 黨一馨
霸凌與否實屬非常主觀的感受,林俊佑6月21日赴幼兒園公審女童時提及:「昨天誰說她臭?這個月有講過?」,這些動力亦非憑錄像即能具體呈現;家長面對幼兒在校遭遇不愉快的互動,怎麼處理才是正確的因應;而林的行徑也引發大眾對「校園安全」及親師溝通等議題的討論。

 

文/編輯部資深編輯 黨一馨

 

花蓮地檢署檢察官林俊佑直闖幼兒園公審女童,引發社會譁然,28日林俊佑透過特定媒體發表聲明,除向當事人及社會大眾致歉,亦提及他認為女兒長期被同學霸凌導致身心不穩定,而園方處理態度消極,因而在21日找員警同赴幼兒園要求說明。林之行徑引發大眾對校安議題的重視,對於林聲明中提及當日是以家長身分進入,花蓮縣政府教育處接受《放言》採訪時表示,並不是爸爸媽媽就一定可以進入校園。

 



 

林俊佑聲明一出引發負評連連,有幼兒園家長認為林的聲明不像反省,比較像責怪長官、媒體及園方;花蓮地檢署對此聲明不予回應;據悉幼兒園也將於8月1日正式發聲明表達嚴正抗議。

 

霸凌與否實屬非常主觀的感受,林6月21日赴幼兒園公審女童時提及:「昨天誰說她臭?這個月有講過?」、「誰講的?你們很香啊?」,這些動力亦非憑錄像即能具體呈現;家長面對幼兒在校遭遇不愉快的互動,怎麼處理才是正確的因應;而林的行徑也引發大眾對「校園安全」及親師溝通等議題的討論,《放言》採訪花蓮縣政府教育處(以下簡稱「教育處」),望能針對以上疑問釋疑。

 

問:事件一開始是一個父親懷疑小朋友遭到霸凌,林表示6月21日事件發生之前他便有向校方反映,根據教育處的了解,6月21日前園方有針對這個事情去做處理嗎?

 

教育處:6月28日校方進行校安通報,我們即刻派員去了解情況,派專業幼兒的輔導員到現場協助認定,沒有發現有明顯的霸凌情形。因為當天林姓家長情緒非常激動,我們教育處和園方其實都無從了解他為什麼會覺得女兒被霸凌,像他提到的「誰說她臭?」或有人跟他的女兒要貼紙,這種指控其實我們也無從查證起。嬉戲的過程中並沒有錄音,所以我們無從查證這位家長的指控是否確實。

 

問:小朋友有沒有因為身上有味道被嘲笑或任何不愉快的互動,這些互動氛圍上的事情,沒有辦法透過錄像查證發覺?

 

教育處:對,我們無從查證。但必須說,幼兒霸凌這個現象並沒有很常見,三、四歲的小朋友以我們的幼兒發展和輔導來說,他們在嬉戲過程中些許打鬧的情況,其實屬於正常的社會化過程,我們不希望刻意給小朋友解讀這是一種「霸凌」,不希望一直提醒幼兒說:「你不可以『霸凌』別人。」因為就幼兒的發展,其實還沒有發展到「霸凌」別人這樣的狀況。

 

問:家長恣意進入幼兒園,這樣是適當的嗎?需不需要對園方、家長及大眾都做一些宣導?

 

教育處:當日林是以父親身分要訪視他的女兒,就園方立場家長要探訪小孩園方是不會阻擋的。如果家長一開始就在門口咆哮或語帶威脅,園方不會讓他進去,但因為林姓家長要進去的時候,園方並沒有發現立即危險的跡象。但我們還是有請幼兒園加強校園安全管理的部分,教學區跟接待家長的櫃台之間要做一個更完善的隔離。

 

問:但疑義在於,當時林並非單獨一個人,還帶了一名不明的男子,這名男子不是親戚,也不是平常會來接送幼兒的人。

 

教育處:社會輿情也認為家長帶著一位陌生友人進入幼兒園的確是不恰當的,並且站在一個教育專業的角度來看,也不一定家長或是爸爸媽媽就ok,例如現代社會的一些特殊狀況,監護權的搶奪或其他情形,所以不是爸爸媽媽就一定可以讓他們進去。我們還是請幼兒園視情況,對小朋友最安全的情況下,才可以接待家長,請園方還是把幼兒的安全擺在第一位。園方因為這件事情,未來也會針對訪客的部分去做管理。

 

問:林的女兒目前還在這個幼兒園就讀嗎?面對這樣尷尬的處境小朋友的心情平復了沒?

 

教育處:據園方反映,6月28日後林姓家長的小朋友就沒有再去就讀了。

 

問:以教育處的立場,家長處理小朋友這類紛爭的正確方式應該是如何?

 

教育處:如果家長發現疑似霸凌情況,一般來說,我們會鼓勵他立刻跟校方反映,或在校方協助下雙方家長進行溝通討論,會是比較好的方式,如果校方沒有妥適處理,家長也可以到我們教育處進行陳情;針對園方,若疑似有霸凌事件,我們會請園方進行校安通報,專業的輔導員會去幼兒園做了解,理解後我們會提供輔導諮詢的參考管道,例如心理師公會這些輔導的資源。這次事件後我們也請幼兒園提出相關報告,比如校安、親師溝通聯繫。我們將會仔細監管幼兒園的處理方式。

 

(圖片來源:jcomp @ freepik

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