17:05pm
在學校打針時，女兒哭了，老師抱著她，讓她慢慢平靜下來。回到家，孩子卻沒有只記得那一針有多可怕，而是主動告訴媽媽，想寫一張卡片給老師。
她才剛學注音，便用自己會的方式，一個字、一個字寫下心意：「陪我打針，讓我不害怕。」
沈伯洋說，看到這句話，自己覺得好感人。更讓他意外的是，寫卡片不是爸爸媽媽交代的功課，而是女兒自己提出的想法。
這段家庭故事，是他在奧迪主持的Podcast節目《揪某聊》中分享的。談到夫妻如何表達感情，沈伯洋也說，女兒在有愛的環境中長大，開始很自然地把感謝與愛意說給別人聽。
老師抱著安撫，她記住了那份陪伴
沈伯洋回憶，事情發生在錄製訪問約一週前。女兒在學校打完針，因為害怕而哭泣，後來在老師的擁抱與安撫下，心情才逐漸穩定。
回家後，她向媽媽提出想寫信，因為覺得老師實在太棒了。
卡片上先寫了平常叫老師的綽號，再用注音留下感謝。對剛開始學習注音的孩子來說，這是她已經掌握、能用來表達心意的工具。
沈伯洋特別強調，是女兒自願想做，不是父母要求。這個主動的念頭，讓他非常感動。
「我不一定會做這樣的事情」
奧迪聽了，也好奇孩子怎麼會想到這樣表達。
沈伯洋說，女兒似乎很自然地覺得，感受到愛，就要把愛表達出來。他甚至坦言，如果是自己，不一定會做出同樣的事。
他認為，夫妻平常如何相處、怎麼表達愛意，會影響孩子。當孩子經常接收到愛，也看見大人願意把心情說出來，就可能用自己的方式，把這份感受再傳給身邊的人。
在這次打針的經驗裡，女兒記得的不只是害怕，還有害怕時被老師抱住的安心。於是，回家後，她把那份安心寫成一張小卡片，再送回給陪伴自己的人。
（圖片來源：AI生成、翻攝畫面）
2026.11.05
