
「你為什麼要幫助別人?」《台灣通勤第一品牌》主持人李毅誠訪問沈伯洋時,問起一個放在心裡多年的疑惑:在補習班教書是工作,為什麼還要花時間協調,把自己的教學內容免費提供給別人?沈伯洋回憶,當年靠教書存錢準備出國,但也一直惦記著那些負擔不起補習費的考生。
節目由李毅誠、張家倫共同主持。正式開場前,李毅誠先提到,身邊有很多人讀過沈伯洋的書。沈伯洋回答,自己的書銷量最好的時候,一年曾賣到一萬本。李毅誠接著問,他是不是還把補習班的音檔或影像放到網路上?
「對,我後來重錄。」沈伯洋說,那是自己出國之後做的事情。
22歲開始教書,想多存一點出國的錢
李毅誠問他開始教書時幾歲,沈伯洋回答:「22,就是大學畢業。」
他說,當時想出國念書,希望多累積一些資本,因此在補習班授課。但站在講台上,他也知道考生來上課,必須支付一筆不小的費用。
「其實學費我覺得也蠻高昂的,但是我需要賺這個錢,因為我想要累積多一點資本出國唸書。」
也因為這樣,他開始想,能不能讓沒有能力支付補習費的人,同樣取得準備考試的資源?
「我後來就很想說,我也要讓就是沒有金錢可以補習的人,照樣也可以準備考試。」
想另外錄課放YouTube,協調一兩年沒有成功
沈伯洋回憶,在補習班教書的後半段,他曾持續向補習班提出,希望另外錄製教學內容,上傳YouTube,提供給資源較少的考生。
他向補習班說明,自己另外錄的內容,可以跟正式課堂不同,不一定要直接使用上課錄影。
「我講的跟上課可以不一樣,然後我自己錄,然後放在YT上面,然後給這些比較沒有資源的人。」
這件事協調了大約一兩年,最後沒有成功。沈伯洋說,自己也能理解補習班的立場。
出國後,他沒有繼續固定在補習班教課,只有中間回台灣時,會上一些考前衝刺課程。於是,他開始以個人身分重新錄製。
「我出國了以後,我就馬上錄。」他說,「我就變成個人,然後我個人錄,然後就把它放在YT上面。」
李毅誠追問:為什麼要做得這麼用力?
李毅誠說,自己理解做好事會讓人愉快,但真正讓他好奇的,是沈伯洋為什麼願意投入那麼多時間。
「我當然懂做好的事情會愉快,但為什麼會做這麼大力?」
他舉例,捐一點零錢是舉手之勞,但為了免費分享課程,長時間與補習班協調,是另一種程度的投入。
沈伯洋回答:「我覺得這是一個不容易回答的問題。」
他說,幫助別人本身會帶來快樂,讓自己覺得所做的事情有意義,也不容易厭倦。「你會覺得說這件事情很棒,你可以幫助到別人。」
至於更深一層的原因,他想了想說:「我覺得比較像使命感。」他將這份想法,連結到大學時期接受的教育,以及李茂生老師對自己的影響。
(圖片來源:AI生成、翻攝畫面)










