16:53pm
「我給你兩個選擇，一個選擇就是你自己戴耳機聽你喜歡的音樂，然後你坐在後面，不然你就去打球。」沈伯洋在《台灣通勤第一品牌》接受李毅誠、張家倫訪問時，回憶建中英文老師曾把他叫過去，提出這兩個選項。老師的要求只有一個：「你就是不要干擾同學上課。」
讓老師做出這個決定的原因，是沈伯洋上課太愛聊天，也太會把班上氣氛帶得熱鬧。
李毅誠忍不住追問：「到底在講什麼？」
沈伯洋回答，有時候就是聊天，有時候則是老師問問題，他故意用很大的聲音回答。
老師一問，他就答得特別大聲
李毅誠想弄清楚，沈伯洋到底是喜歡聊天，還是喜歡發出聲音？
「都有。」沈伯洋說，例如老師問「這個對不對」，或要同學回答問題時，他就會把答案喊得特別大聲。
「可能就故意的啦。」
他說，同學有時會因此變得很興奮，整個班的氣氛被他帶起來，卻也讓原本的課堂變了樣。
「就把這個氣氛弄得有點過度歡樂啊，本來是一個上課的場合，就被我有點搞破壞這樣子，他很不喜歡。」
於是，英文老師把他叫過去，讓他選擇坐到後面戴耳機聽音樂，或乾脆去打球，重點是不要再影響其他同學。
不是只對熟人健談，對所有人都話多
節目中，沈伯洋也談到，小時候父母會希望他當律師，與他話多有關。
李毅誠問，他是不是只對家人講很多話？
沈伯洋說，對同學、對其他人也一樣。他就是那種上課一直聊天，會被叫出去罰站的學生。
這個情況不是到了高中才出現。他回憶，國中開始就越來越明顯，到了高中又更是如此。
喜歡自己讀，不喜歡坐著聽課
李毅誠問，成績很好，是不是也讓他在求學過程中得到不少好處？
沈伯洋說，功課好，大家通常會喜歡，但他同時又有一個讓老師不太喜歡的習慣，就是偏好自學。
「我很喜歡自學，我不喜歡聽課。」
他說，老師會希望學生透過聽課進步，但自己喜歡用自己的方式讀書。這也讓李毅誠接著追問：所謂「自己讀」，到底是怎麼讀？面對完全不懂的知識，要從哪裡開始？
沈伯洋才從最喜歡的數學說起，談自己如何買不同版本的參考書、比較解法，再找出適合自己的邏輯。
而在這段讀書方法之前，他先讓主持人認識了另一面的學生沈伯洋：成績很好，卻會把課堂弄得太歡樂，最後被英文老師要求，聽音樂也好、打球也好，就是別再干擾同學上課。
（圖片來源：AI生成、翻攝畫面）
2026.11.12
