札根技職築夢好屏 屏東縣國中技藝教育博覽會12月展現成果

為培養多元技術人才，屏東縣長期針對各國中具有技藝學習興趣的學生，配合學校在地特色，開設技藝教育選修課程，協助學生了解生涯之路，另外，也設置了四所職業試探中心，提供更多元的職業試探體驗課程。

國中技藝教育博覽會將在12月上旬舉辦  展現屏東技藝教育成果

屏東縣政府教育處每年年底會結合縣內高中職，辦理「國中技藝教育各職群體驗暨高級中等學校教育博覽會」，展現屏東縣職業試探、體驗示範中心及長期照護納入技藝教育課程的成果，期待扭轉過去技職教育不被重視，造成人才流失、就業缺工的現況，透過教育處舉辦此博覽會，屏東縣府期望學子們能適才適所，在未來發光發熱。本年度（111年）活動將於12月10日在屏東縣民公園（台糖街圓環4號入口）辦理，預計設置115個攤位，其中將另規劃長期照顧融入國中技藝教育專區、職探中心及技職扎根計畫攤位，展現屏東推廣技藝教育的成果。

屏東縣首開全國先例 將「長照」納入國中技藝教育課程

因應高齡化社會的來臨，長期照顧服務需求倍增，屏東縣政府首開全國先例，將長照服務納入國中技藝教育課程。縣長潘孟安為推動此政策，先於103學年度第二學期選定八所學校試辦，進而自104學年度起，於屏東縣各公立國中全面實施長期照顧技藝教育課程，目前也積極與社福、醫療機構合作，開辦職前教育訓練，讓年輕學子成為長照產業的種子。尤其長期照護除了需要福利制度支援，更需要大量年輕人力投入，期待學生們透過課程教育，以同理心並付諸實際行動，投入高齡者服務行列，打造高齡友善社會。

此外，為提供國中、小教師及行政人員，擬定及執行長照服務教育課程之參考，屏東縣政府教育處分別於107年及109年先後完成「屏東縣高齡長期照顧教學資源手冊」、「屏東縣高齡長期照顧教學資源手冊2.0」修訂編輯；使各校辦理長照、失智症之認識等研習時有依據，也因應「長照2.0」及「12年國民基本教育課程綱要」新政上路，期待從教師端建立長照知能，進一步帶給學生正確的概念。

首創以「家」為概念的長照教室 盼學生學習同理、回饋社會

此外，屏東縣政府教育處也在竹田國中，首創全國第一個以「家」為概念的「長照體驗空間教室」，提供國中、小學生一個知能與體驗融合為一之學習場域，目前提供屏東各國中小參訪，透過穿著長照體驗服，體驗長者生活中的不便，期待學生能學習同理心，並帶動、培訓更多相關人才投入長照相關科系與產業，以因應未來高齡化社會趨勢。

(圖片來源：屏東縣政府教育局)