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（中央社記者陳至中台北25日電）中小學即將開學，全台仍有614名代理教師職缺仍「待聘中」。教育部表示，仍以持續甄聘為優先，必要時也可協調退休教師協助，或由校內教師兼課，做好過渡期間安排。
近年受到少子女化、科技業吸走大量人才、親師生關係緊張等因素影響，中小學「教師荒」的議題受到各界重視。中小學預計9月1日開學，但還有部分學校找不到教師，網路上的家長社群近日就出現許多討論，擔心自己孩子課表上的教師仍是「待聘中」，尤其是都會區自然科教師，出缺情形更是明顯。
教育部今天傍晚發布新聞稿指出，截至8月25日，各地方政府回報公立國民中小學尚待聘用代理教師共614名（國小211名、國中403名）；以114學年度公立國民中小學教師總數14萬4730人計算，尚待聘用人數約占0.42%，整體教師整備完成比率為99.58%。
正式教師職缺較早啟動甄選，截至7月23日，實際開缺共6464名（國小3258名、國中3206名），擇優錄取了5676人。沒招到的職缺，則由各縣市接續甄聘代理教師。
由於開學在即，教育部表示，如果代理教師尚未完成甄聘，仍以持續甄聘為優先，儘速補足所需師資。學校也可依實際需求，透過甄聘代課教師、跨校合聘、協調退休教師協助等方式處理；必要時也可調整校內課務或由教師協助兼課，做好過渡期間課務安排，確保學生如期上課。
教育部表示，今年7月初就透過全國教育局處長會議，建立中央、地方的師資整備合作機制，自8月起每週盤點，各地實際需求協助媒合師資，並結合民間團體人才網絡宣傳。
教育團體擔心學校找不到代理、代課教師，最終只能讓現有教師「超鐘點」兼職。教育部則強調，仍以持續甄聘為優先。這樣的作法除補足所需師資外，也有助於減輕現有教師兼課及額外授課負擔，使整體課務配置更為合理。（編輯：梁君棣）1150825
